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考研策劃書

時間：2024-11-18 08:52:15 考研學習我要投稿

考研策劃書匯編15篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，需要認真地為此寫一份策劃書。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的考研策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

考研策劃書匯編15篇

考研策劃書1

　　一、活動意義與目的

　　在當今的就業壓力下，越來越多的大學生選擇了考研之路。然而該不該考研，應該如何備考考研成為橫在學子學路上的一道難題。園藝園林學院積極為考研同學提供教室，營造濃厚的學術考研氛圍。為繼續保持我院多年的考研風氣，使同學能夠更好的了解和掌握未來考研的趨勢、備考考研，我院特舉辦了本次園林專業考研經驗交流會，讓11級園林專業的學長學姐和我們一起分享自己的'考研經驗，給同學指點考研迷津。

　　二、主辦單位：園藝園林學院團總支學生會

　　三、承辦單位：園藝園林學院學生會學習部

　　四、活動時間：20xx年4月24日

　　五、活動地點: 11教北539

　　六、活動對象：園藝園林學院全體學生

　　七、活動流程

　　（一）前期準備

　　1、與輔導員進行溝通聯系，邀請到場參加；

　　2、各班收集整理本班關于考研方面遇到的問題資料；

　　3、邀請11級優秀考研畢業生參加交流會（發放邀請函）并與他們商討交流會細節；

　　4、搜集考研信息，制作宣傳海報，讓他們更好的了解考研常識以及考研動態；

　　5、主持人之前應做好充分的準備工作；

　　6、申請大教室，交流會時間、地點暫定；

　　7、場地布置；

　　（二）交流過程

　　1、開場階段（預計時間5分鐘）

　　2、報告階段（預計時間50分鐘）

　　11級同學有次序、有代表性的發言：

　　3、互動提問階段（預計時間30分鐘）

　　由在場同學提出疑問，由11級學長來解答并進行互動交流。

　　4、總結階段（預計時間5分鐘）

　　由領導老師進行總結發言，帶動同學們考研熱潮。

　　（三）后期總結

　　我部在此次考研經驗交流會之后，開一次會議，對本次交流會作總結。

　　八、注意事項：

　　1、具體時間、地點確定好后，由我部聯系各班班委；

　　2、交流會之前請做好準備，及時到達會場，主持人把握好報告時間；

　　九、預期效果

　　1、通過本次交流會，使正在考研準備中的同學對考研復習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解；

　　2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個真實而全面的了解。

考研策劃書2

　　“未來”一個曾經讓我們充滿渴望和幻想的神奇的東西，已經不知不覺悄悄來到我們身邊。20xx年“十二五”期間調查顯示全國應屆高校畢業生將達660萬，這一嚴峻形勢提醒我們當代的大學生必須時刻準備抓住就業機遇，積極完善迎接就業挑戰。

　　十二五規劃指出“經濟發展轉型亟需大學生提升競爭力”，根據這一戰略指導思想，通信與電子學院團總支學生會學術科技部特（以下簡稱“學科部”）策劃舉辦了這次“藍未來”系列活動。此活動的初衷在于給有理想、有抱負的大學生提供一個接近夢想的平臺，讓即將畢業的大學生，今早的把握好人生的方向。盡早的了解考研過程以及企業的運行模式，招聘制度，盡快進入就業的狀態，同時也為了讓學生更關注如今的就業形勢以及一些比較適合自己的企業的發展的趨勢同時也給自己一個明確的定位，并增加朝此方向努力的信心和勇氣。現今的我們如果真的想有個蔚藍色的未來，那就是時候思考如何使未來變藍色的許多問題了！”同時，還在于以一種委婉的方式激勵起他們曾經對待學習，對待生活的那份熱情，使大學變成真正的“夢的起源地”！

　　在活動舉辦前期，學科部特制定活動調查表，據不完全統計：每個班至少有不少于四分一的同學認為此活動比較有意義。大家積極熱烈的響應極大的鼓勵了我們學科部，學科部將盡全力將活動辦好，為大家美好蔚藍的未來增光添彩！

　　此次活動共包括兩個項目：模擬職場應聘，考研及就業交流講座。

　　一、模擬職場應聘

　　1、活動目的：

　　（1）個人簡歷是職場面試的試金石，為了讓大家對簡歷制作的基本知識和技巧有初步的了解，通過自身設計簡歷的方式實戰式的訓練讓自己的簡歷脫穎而出，幫助同學們贏得面試的機會。

　　（2）讓大學生在大學的學習和生活中學會怎樣涉獵對自己將來有用的知識，如何鍛煉自己的能力，使自己身在校園就已經走進職場。最終目的是讓學生在未來的征程可以自由的縱橫職場，實現自己的夢想，進入自己理想的工作崗位，并很快適應，贏在職場。

　　2、活動對象：通信與電子學院08、09級學生

　　地點待定

　　4、活動具體內容：

　　（1）面試前準備。先進行一次簡單的簡歷制作培訓，讓同學們了解一些簡歷制作的基本內容和技巧。然后請給定的企業的代表進行宣講會，幫助選手選擇企業。

　　（2）宣講完畢，選手進入個人簡歷制作期和準備期，時間大約為一周。然后作品上交，進行篩選，優秀者進入面試環節。

　　（3）面試環節，首先進行面試方面的培訓。讓大家了解面試的步驟，技巧，以及一些應聘當中的問題。

　　（4）面試初賽，主要考察專業技能。根據報名表中分類，分為三組。

　　a、職教類，（主要針對物理職教類專業）由辦公室協辦。邀請專業評委四或五名，擅長簡歷評委一名，講課說課評委兩名，面試細節方面一到兩名；大眾評委十名，舉手表決，每人代表一分，由專人統計，加入總分。

　　b.技術工程類（主要針對想從事本專業專業技術方面的選手）由電子協會協辦。邀請評委四或五名，擅長簡歷評委一名，專業知識評委兩名，面試細節方面一到兩名；大眾評委十名，舉手表決，每人代表一分，由專人統計，加入總分。

　　C.綜合類。（包括營銷，企劃，管理，文秘，財務會計等方面）由二課堂協辦。邀請評委五名，擅長簡歷評委一名，綜合類所包含內容都有一定研究的評委三名，面試細節方面一名；大眾評委十名，舉手表決，每人代表一分，由專人統計，加入總分。

　　（5）進入復賽，主要考職業素養。由文藝部協辦。邀請學院領導以及企業人力資源負責人擔任專業評委。可能現在的評委就是以后的老板。

　　5、活動具體流程：

　　（1）主持人評委及嘉賓入場。

　　（2）比賽選手抽簽決定先后順序，先從場外等侯主持人邀請入場。

　　（3）初賽面試。

　　第一環節：簡單的自我介紹，不要過長。

　　第二環節：專業技能展示。

　　第三環節：專家評委從各個方面進行點評。

　　注，每位選手下場以后，宣讀上一位選手的得分情況，最后由主持人宣讀本小組入圍決賽人選，每組五人。

　　（5）復賽面試。

　　第一環節：自我介紹。（時間大約兩分鐘）具體說一下自己的特長經驗能力等方面。

　　第二環節：天生我有才。以最短的`時間，展示個人的才能。

　　第三環節：專家提問。以現場答辯的形式，展示選手的反應能力。

　　第四環節：談錢不傷感情，談一下薪酬問題。

　　四個環節下來，由評委決定該選手是否通過，通過者將獲得優秀求職者的榮譽證書，和一定的獎勵。根據亮燈的情況，決出名次。

　　6、簡歷制作要求：

　　（1）書面文稿正文四號宋體，使用Ａ4紙打印裝訂，黑白、彩色均可，不提倡對參賽作品進行豪華包裝。

　　（2）選手應結合自身情況與社會需求，從專業、就業、職業等方面進行個人簡歷設計制作。

　　（3）參賽作品要求內容真實，語言簡練，重點突出，版面美觀，創意新穎，突出個性，強調潛力。

　　（4）杜絕各種抄襲行為，必須為本人獨立制作，否則取消比賽資格。

　　7、評分細則：

　　評分要素

　　評分要點（100分）

　　具體描述

　　內容（60）

　　要素完整、描述客觀、內容真實

　　內容充實、具有明確的崗位針對性

　　文字表達準確、簡潔實用

　　版面設計（20）

　　格式清晰、版面大方美觀

　　結構設計合理

　　創意（20）

　　構思巧妙、突出自己的優勢和個性、讓人印象深刻

　　（2）初賽面試評分標準：簡歷制作滿分30分，專業能力滿分35分，形象禮儀，語言表達滿分25分。大眾評委共10分。（注，每一位評委只打一項得分，如負責簡歷評委只打簡歷的得分，有兩位評委取平均分，最后匯總）

　　8、活動后期安排

　　（1）培訓結束后，向主講人贈送紀念品。

　　（2）面試完后工作人員做好現場秩序維持工作及善后工作。

　　（3）對評選出的比較好的簡歷作品進行展示。

　　（4）小組工作人員于活動后收集選手對此次活動的看法，收集到場嘉賓對活動的評價。

　　9、注意事項：

　　（1）工作人員及學生應提前到場。

　　（2）維持活動現場秩序的穩定（尤其是嘉賓邀請人回答問題時），整個會場氣氛要活躍。

　　（3）現場布置應事先做好。

　　10、活動獎勵：

　　一等獎1名，證書+獎價值50元的獎品；

　　二等獎2名，證書+獎價值30元的獎品；

　　三等獎3名，證書+獎價值20元的獎品；

　　經費預算：

　　二、考研及就業交流講座

　　1、活動目的：

　　（1）幫助處于是否考研的迷茫中的同學們更加清晰的確定方向，使其朝著更明確的目的和方向努力。

　　（2）幫助決定考研卻不知從何下手的同學們找到一個入手點，熟悉考研的各個步驟，明確自己考研的方向，把握各個機會，做好各項準備工作，以及緩解其考研壓力以及解決其在考研過程中遇到的一些困難爭取一鼓作氣榜上有名。

　　（3）為我院考研營造一個良好的氛圍，提高我院考研的成功率。

　　2、活動背景：

　　面對如今越來越嚴峻的就業形勢，提高核心競爭力成為大學生未來成功的法寶。明確目標，有的放矢，少走彎路，提高效率才是成功的捷徑。大三是準備考研的關鍵時期，大二下學期也就是現在成為考研與否的岔路口，走向何方，至關重要。而對于決定考研的大三的學生，已經準備了一段時間，初步感受到一些考研的壓力和考研過程中的困難。此時，也是一個非常重要的調節與飛躍時期，是否能夠繼續堅持，能夠找出更高效的學習方法更是越來越值得重視。

　　3、活動對象：通信與電子學院08、09級學生

　　活動開展時間：20xx年5月3號——20xx年5月15號

　　地點待定

　　5、活動具體內容：

　　（1）考研與就業交流會

　　分別請2-3個已考取研究生和已獲得比較好的就業機會的大四的學長學姐。

　　a、講想法。首先請他們講一下他們最初選擇考研或者就業的原因和想法。通過比較，讓處在由于階段的同學們了解考研和就業，從而作出比較明智的選擇。

　　b、講辦法。然后再請他們講一下考研和就業過程中他們曾遇到過的比較普遍的困難，和他們當初的應對方法。讓已經準備考研或準備工作的同學們做好心理和戰略上的準備。

　　c、訪談。然后就是將大家報名時反映的問題，進行訪談式提問。比較具體的解決大家的實際問題。

　　d、互動。最后一項是現場的互動，在聽完前面所有內容以后，如果仍然覺得有什么問題，可以當場提問，進行面對面的溝通。

　　（2）考研與就業訪談

　　首先進行考研方向的調查。根據調查結果，邀請2-3位對這方面有研究和經驗的老師（盡量邀請到大家所選專業的老師），對考研和就業進行全面的系統的訪問，讓大家進一步了解考驗與就業的勢，變動的看考研與就業對于未來人生的意義，幫助做出更好的選擇。

　　另外，附上屆考研結果表一份，方便準備考同一所大學的同學們更多獲得考研信息。

　　6、活動具體流程：

　　（1）主持人和嘉賓入場。兩位主持人分別負責考研和就業。

　　（2）交流會上，先請嘉賓講想法和方法。在進行訪談環節，每個環節中考研與就業交替進行。然后進入互動環節，將主動權交到觀眾手里，為同學們解決我們沒有訪談到的內容。

　　（3）訪談會上，考研與就業交替進行。

　　7、活動后期安排

　　（1）活動結束后，向主講人贈送紀念品

　　（2）工作人員做好現場秩序維持工作及善后工作。

　　（3）小組工作人員于活動后收集新生對此次活動的看法；收集到場嘉賓對活動的評價

　　（4）就活動的現場情況及會后評價，寫出此次活動的總結報告。

　　8、注意事項：

　　（1）工作人員及學生應提前到場。

　　（2）維持活動現場秩序的穩定（尤其是嘉賓邀請人回答問題時），整個會場氣氛要活躍

　　（3）現場布置應事先做

　　經費預算：

　　備注：本次活動最終裁定權歸通信與電子學院學生會所有

　　解釋權歸通信與電子學院學生會學術科技部所有

　　通信與電子學院團總支學生會

　　學術科技部

考研策劃書3

　　一、活動背景:

　　面對當今社會的激烈競爭及全球性的金融危機，大學生就業難度不斷加大，考研成為越來越多大學生的選擇。同時我校考研的氛圍也是越來越濃，我院在今年研究生升學考試中也再次取得了驕人的成績；但是許多準備考研的同學對于考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項還是模棱兩可，不知如何做好考研準備工作；就此情況，許多正在考研準備中的同學很希望能與剛從考研中勝利歸來的學長們有一次交流的機會，以便更多的了解考研。所以為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識了解，以及明確本專業的就業方向和發展前景，我建工系團總支組織部組織一場考研經驗交流會幫助大家更好地確定自己的目標。

　　二、活動主題：

　　考研面對面

　　三、活動目的`:

　　（1）為準備考研的同學解決考研過程中遇到的各種問題；

　　（2）促進同學們的學習熱情和考研激情；

　　（3）幫助低年級同學提前進入考研備考狀態，同時增強高年級同學考研的信心和決心。

　　（4）使大一更早接觸了解考研，使大二大三學生更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研就業經驗，讓他們能夠準備的更充分、表現更出色，并解決他們可能或已經遇到的一些疑惑等問題。

　　四、活動時間：

　　xx年5月18日晚07:00（可更改）

　　五、活動地點：

　　北區禮堂

　　六、與會嘉賓：考研通過的研究生。

　　活動對象：08、09、10級準備考研的同學

　　七、活動準備:

　　（1）聯系人員：聯系建工系xx年考研成績優異者；

　　（2）活動宣傳：活動前一周由宣傳部寫出海報，同時通知各班班長收取同學們的問題并進行分類整理；

　　（3）會場秩序維護：分配會場負責人維持會場紀律；

　　（4）會場布置：活動當天下午布置會場；

　　（5）活動備品：活動前兩天申請購買活動備品（如麥克風，音響，礦泉水等）。

　　（6）另：需新聞中心記者在現場拍照寫稿

　　八、活動流程:

　　（1）主持人致開場白，宣布活動開始，對今年考研情況進行一定對闡述，介紹與會現場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義。

　　（2）請研究生代表發表講說（不超過10分鐘），說明如何做好詳實可行的的考研計劃，及研究生期間的課程設置和發展前景。具體按講述考研的原因及優勢所在，考研對以后的影響。針對準備考研的學生可能出現的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學長學姐分別談談自己的考研經歷，學習方法（每人不超過8分鐘）；

　　（3）由研究生學長講授本專業考研重點內容；

　　（4）自由問答時間：由在場的學生直接向各位學長提問（可將嘉賓分配下去，與他們進行近距離的交流，分配原則是考研方向一致。），或者由在場學生寫紙條向學長提問題。

　　（5）主持人對此次交流會進行簡單總結，宣布此次活動結束。如仍有同學有問題要問，可留下與學長繼續交流

　　九、注意事項:

　　（1）各部員要提前到場，引導人員入場，在場的工作人員應注意衣著，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節。

　　（2）大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行

　　（3）遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責。

　　（4）聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環節要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難。

　　（5）活動前將備品準備好，（例如：麥克風，音響等）。

　　（6）活動結束后，及時清理會場。

　　十、預期效果：

　　1、通過本次交流會，使正在考研準備中的或者有考研意向的同學對考研復習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解；

　　2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個更加真實而全面的了解。策劃書：建工系學生會組織部

考研策劃書4

　　一、活動主題：考研宣講動員

　　二、活動時間：20xx年11月20日（周五）晚上7：30---9：30

　　三、活動地點：見附表1

　　四、主辦單位：化學化工學院學辦

　　五、主講人：見附表1

　　六、目的：

　　此次宣講動員會主要為我院六個專業大三的同學舉辦，大一大二有意愿考研的同學也鼓勵參與。旨在幫助還徘徊在考研門口的同學下定決心，為準備考研的同學指明道路，同時引領低年級的同學為自己的考研道路提前做好準備。

　　七、活動內容：

　　院學習部在11月20日前向大三各班收集班上同學有關考研方面的主要問題進行匯總，并及時反饋給相關專業負責人，作為講座內容的.一部分，此外，各專業宣講教師還可以從學科、專業、學位的定義，我國研究生的基本類別，考研的重要性，報考研究生需要的準備以及同學們的一些疑問等方面進行講解，共兩個小時左右。

　　1）參會人員：化學化工學院大三學生，大一、大二有意向的同學先向所在班級的學習委員報名，然后由學習委員將名單報學習部。

　　2）活動流程:

　　①11月1-20日：院宣傳部做好考研動員橫幅、海報、考研光榮榜等宣傳資料；由各班班主任和學習委員組織召開考研主題班會，收集學生考研問題，并反饋給相關專業的負責人或宣講教師；各班學習委員做好參與宣講會學生的名單統計；確定各專業宣講會教室、宣講教師、主持人、參會嘉賓和報道記者團。

　　②11月19-20日：會場布置，院宣傳部畫展板與黑板；前期物質采購（水）等。

　　③11月20日：活動開展半小時前，檢查多媒體、話筒是否正常工作；準備好宣講教師和參會嘉賓的水，記者團到場準備報道，學習部負責派人到場監督會場紀律。

　　活動開始流程:

　　主持人介紹活動目的、介紹宣講教師的主要信息；

　　宣講教師展開考研知識講座，約1.5個小時；

　　現場提問互動環節，約0.5個小時；

　　主持人宣布結束；

　　負責人清理現場。

考研策劃書5

　　一、活動背景、目的與意義

　　面對當今社會的激烈競爭，尤其是就業前景的不樂觀，考研成為越來越多大學生的選擇，我校考研的氛圍也越來越濃，許多正在考研準備中的同學很希望能與剛從考研中勝利歸來的學長、學姐們有一次交流的`機會，以便更多的了解考研。

　　二、活動主題

　　本次交流會以“考研面對面”為主題，使正在準備考研或有意想的同學們進一步的了解考研，熟悉考研。

　　三、活動時間與地點

　　時間：x月x日(周x)。

　　地點：xx。

　　四、活動內容

　　1、主持人開場白。

　　2、學長介紹考研經驗。

　　3、中間時間段播放他們的生活dv。

　　4、學長與同學們現場交流。(學長坐在人群中)

　　5、書記發言。

　　五、活動開展

　　1、x月x(周x)召開學習部全體會議，討論交流會的相關事宜，并把工作落實到每個細節。

　　2、x月x日(周x)聯系書記、主任與各位導員，進一步落實時間，并安排好活動地點。

　　3、x月x日，與學院宣傳部聯系，請宣傳部同學幫助制作活動海報與刊板。

　　4、x月x日(周x)，召開學習部全體會議，具體落實各個細節。

　　5、x月x日，開展交流會。

　　六、預期效果

　　1、通過本次交流會，使正在考研準備中的同學對考研復習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解。

　　2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個真實而全面的了解。

考研策劃書6

　　一、活動名稱：

　　考研與就業經驗交流會

　　二、活動目的：

　　為xx級考研學生提供第一手考研經驗，為同學提供找工作經驗和技巧，消除他們的心理障礙和疑慮困惑，為方便同學們對考研的統籌規劃，安排，以及對工作的選擇，本次經驗交流會特的請來了最新的優秀考研畢業生，找到好工作的'學長學姐，屆時將為大家清晰地解答考研及學習上的疑惑，使大一同學更早接觸了解考研，使大二大三同學更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研經驗以及就業經驗。

　　三、活動時間：

　　5月13日

　　四、活動對象：

　　主要對象為大二的同學

　　五、活動地點：

　　西階101、102

　　六、活動方案：

　　1、前期宣傳：在大一，大二，大三各個班級進行宣傳，在校內張貼活動宣傳海報及展板。

　　2、活動流程：

　　第一環節：請大四考研考的好的'，工作找的好的學長學姐給我們進行交流，經驗傳授。

　　第二環節給在場每個同學發放小紙條，大家可以在小紙條上寫上自己對考研和找工作這兩方面的疑慮和困惑，以及想向學長學姐請教的問題，然后由學生會工作人員整理歸納，學長學姐統一回答。

　　第三環節：若個別同學還有疑問，還可以向學長學姐提出問題。

　　3、工作人員安排：

　　總策劃：鄧家勝

　　策劃人員：xx

　　簽到：辦公室

　　茶水：女生部

　　拍照：記者團

　　海報展板：宣教部

　　賽場布置：學習部

　　賽后衛生：學習部

　　4、后期工作：進行活動總結

考研策劃書7

　　活動背景：

　　隨著時代的發展，經濟的快速增長，社會需要高素質的人才。因此，考研將成為許多有志大學生的奮斗目標，他們希望通過考研得到繼續深造的機會。為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識，以及明確本專業的就業方向和發展前景，法學院法律系組織一場考研經驗交流會，幫助大家更好地確定自己的目標。

　　活動目的：

　　為方便同學們對考研的統籌規劃、安排，本次經驗交流會請來了最新的優秀考研畢業生---，屆時將為大家清晰明確的解答考研及學習上的疑惑。使大一更早接觸了解考研，使大二大三學生更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研就業經驗，讓他們能夠準備的更充分、表現更出色，并解決他們可能或已經遇到的一些問題。本次經驗交流會的目的還在于可以活躍校園文化，提高學習的積極性，營造一個濃厚求學的學習氛圍，使同學們了解到市場經濟下企事業單位對人才的要求，提升個人的價值觀，人生觀。

　　活動主題：

　　學習經驗交流生活

　　活動時間：

　　待定

　　活動地點：待定

　　承辦單位：

　　紹興文理學院法學院法律系學生會

　　前期準備：

　　1)與陳老師溝通，確定基本事宜。

　　2)與考上研究生的學姐交流，邀請她參加經驗交流會。

　　3)征集同學們對考研的問題和疑惑。

　　4)內部開會確定具體時間和地點，申請教室。

　　5)宣傳方面：海報張貼或宣傳板的制作;拍照;寫通訊稿;制作PPT

　　6)會場布置：

　　形式：學姐面向大家坐在第一桌，方便與大家交流;主持人站在講臺上;同學們依次坐在座位上。

　　所需工作人員：主持人1人、紀念品分發3、4人

　　工具:話筒、礦泉水、紀念品(筆記本、簽字筆)

　　其他：安排觀眾座次

　　活動過程：

　　1.主持人致開場白：宣布活動開始，今年考研情況闡述，及此次簡單介紹此次活動的意義

　　簡介研究生情況，播放ppt

　　2.請學長學姐發表講說。具體內容包括：

　　1)什么時候確定考研的意向，以及考研的原因是什么?

　　2)如何做好詳細的考驗計劃，及考研究生期間的課程和發展前景。

　　3)在準備考研的過程中遇到的學習的困難，以及可能出現的心理焦慮和時間分配問題。

　　4)考哪些專業比較有優勢?

　　5)萬一考不上會影響找工作嗎?

　　6)考研的優勢所在，考研對以后的影響。

　　7)最后提醒大家考研期間需要注意的問題，以及對同學們的建議和希冀。

　　3.自由問答時間：由在場的學生直接向各位學長提問。

　　4.分發禮物

　　5.主持人對此次交流會進行簡單總結，宣布此次活動結束。如仍有同學有問題要問，可留下與學長繼續交流

　　在場的工作人員應注意衣著，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節

　　后期工作：

　　清理會場

　　預算經費：

　　紀念品

　　共計*元

　　注意事項：

　　1.各部員要提前到場，引導人員入場

　　2.遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩

　　3聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行

　　4.活動中可能會有突發事件，部員要做好應變準備會場布置，黑板字體，海報內容，部員安排，應急處理，宣傳媒體。

　　考研交流會策劃書范文3一、活動背景:

　　面對當今社會的激烈競爭及全球性的金融危機，大學生就業難度不斷加大，考研成為越來越多大學生的選擇。同時我校考研的氛圍也是越來越濃，我院在今年研究生升學考試中也再次取得了驕人的成績;但是許多準備考研的同學對于考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項還是模棱兩可，不知如何做好考研準備工作;就此情況，許多正在考研準備中的同學很希望能與剛從考研中勝利歸來的學長們有一次交流的機會，以便更多的了解考研。所以為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識了解，以及明確本專業的就業方向和發展前景，我交通工程系團總支學習部組織一場考研經驗交流會，幫助大家更好地確定自己的目標。

　　二、活動主題：“考研面對面”

　　三、活動目的:

　　(1)為準備考研的同學解決考研過程中遇到的.各種問題;

　　(2)促進同學們的學習熱情和考研激情;

　　(3)幫助低年級同學提前進入考研備考狀態，同時增強高年級同學考研的信心和決心。

　　(4)使大一更早接觸了解考研，使大二大三學生更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研就業經驗，讓他們能夠準備的更充分、表現更出色，并解決他們可能或已經遇到的一些疑惑等問題。

　　四、活動時間：20xx年4月27日晚07:00

　　五、活動地點：十號教學樓B501

　　六、與會嘉賓：考研通過的研究生。

　　活動對象：09、08、07級準備考研的同學

　　七、活動準備:

　　(1)聯系人員：聯系交通工程系20xx年考研成績優異者;

　　(2)活動宣傳：活動前一周由宣傳部寫出海報;

　　(3)會場秩序維護：分配會場負責人維持會場紀律，同時收取同學們的問題;

　　(4)會場布置：活動當天下午布置會場;

　　(5)活動備品：活動前兩天申請活動備品。

　　八、活動流程:

　　(1)主持人致開場白，宣布活動開始，對今年考研情況進行一定對闡述，介紹與會現場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義。

　　(2)請學長發表講說，說明如何做好詳實可行的的考研計劃，及研究生期間的課程設置和發展前景。具體按講述考研的原因及優勢所在，考研對以后的影響。針對準備考研的學生可能出現的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學長分別談談自己的考研經歷，學習方法;

　　(3)由研究生學長講授本專業考研重點內容;

　　(4)自由問答時間：由在場的學生直接向各位學長提問(可將嘉賓分配下去，與他們進行近距離的交流，分配原則是考研方向一致。)，或者由在場學生寫紙條向學長提問題。

　　(5)主持人對此次交流會進行簡單總結，宣布此次活動結束。如仍有同學有問題要問，可留下與學長繼續交流

　　九、注意事項:

　　(1)各部員要提前到場，引導人員入場，在場的工作人員應注意衣著，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節。

　　(2)大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行

　　(3)遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責。

　　(4)聽報告時，在座學生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環節要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難。

　　(5)活動前將備品準備好，(例如：麥克風，音響等)。

　　十、預期效果：

　　1、通過本次交流會，使正在考研準備中的或者有考研意向的同學對考研復習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解;

　　2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個更加真實而全面的了解。

考研策劃書8

　　一、活動目的

　　進入大三下學期以來，大家是不是覺得就業和考研離大家越來越近了？學習專業的熱情也越來越高了？在07屆畢業生即將畢業離校之際，特邀請考研、就業方面較為突出的師哥、師姐介紹、交流經驗。鑒于此，我們在xx老師的牽引下，舉辦此次考研就業交流會，意在幫助我們認清形勢，對自己的未來做好規劃，盡早的為自己的就業以及考研做好準備。

　　二、活動主題

　　xx考研就業經驗交流

　　三、活動時間

　　20xx年3月9日上午10：20—12：00

　　四、活動地點

　　經管樓A513

　　五、活動人員

　　xx老師、07屆考研就業方面較為突出的學生代表、xxx班人力資源方向學生。

　　六、活動準備

　　1、聯系07屆考研就業方面較為突出的師哥師姐，確定人眩

　　2、提前征集同學對于考研就業不明白的和遇到的.問題。（附錄1）

　　3、提前將問題發放給07屆師哥師姐，以使他們做好準備。

　　4、教師板報繪制，確定由xxx負責。

　　5、現場拍照，確定由xxxx負責。

　　6、會場安排座次……

　　七、活動流程

　　1、主持人宣布交流會開始。

　　2、簡單介紹此次經驗交流會的意義。

　　3、介紹會議指導老師、07屆考研就業比較成功的師哥師姐。（附錄2）

　　4、07屆師哥師姐輪流上去介紹經驗，并針對同學們提出的問題做出回答。

　　5、分組混合自由問答。

　　6、邀請xxxx老師對此次經驗交流會總結。（時間11：45）

　　7、宣布此次活動結束。

　　八、后期工作

　　整理會嘗做好活動總結。

考研策劃書9

　　一、活動背景

　　在05級畢業生即將離校之際，特邀請考研、就業方面較突出的學長學姐介紹交流經驗，解決06級同學對考研、就業存在的困惑，為同學們在前途選擇問題上提供啟示與參考。

　　二、活動時間

　　本周周日（6月7日）晚18：50。

　　三、活動地點

　　3104考研交流會

　　3212就業交流會

　　五、活動人員安排

　　1、現場播放的ppt制作（具體的`個人信息在招生就業網上有個應屆畢業生信息查詢，里面有每個人的詳細介紹，只要輸入名字就可以了）

　　負責人：xxx

　　2、主持人：負責串詞稿，現場發揮也行，但要注意控制交流會的流程。

　　主持人：xxx（考研），xx（就業）。

　　3、礦泉水7瓶，發給觀眾提問的紙條。

　　負責人：生活部——潘羅萍。

　　4、現場ppt操作（如果嘉賓要使用電腦協助演講，注意提醒嘉賓事先拷好到電腦），會前準備好話筒，調試好電教設備。

　　負責人：xxx。

　　5、兩個交流會都需要一個總負責人，負責保管電教室鑰匙，注意事先與嘉賓的溝通交流，在提問階段前提前發放小紙條，并控制好整個交流會現場。

　　負責人：xxx（考研），xxx（就業）

　　6、現場拍照，會后新聞發布

　　負責人：xxx，xxx（照相）

　　六、交流會具體流程

　　1、主持人宣布交流會開始，結合ppt介紹嘉賓。（5分鐘）

　　2、嘉賓輪流上去介紹經驗。（看嘉賓意愿吧，但不超過四十分鐘）

　　3、現場提問或小紙條提問。

　　（整個交流會大概在一個小時左右）

　　計算機與控制學院團委學生會、06級年級委

　　20xx年6月6日

考研策劃書10

　　隨著時代的發展，經濟的快速增長，社會需要高素質的人才。因此，考研將成為許多有志大學生的奮斗目標。他們希望通過考研得到繼續深造的機會。為了讓大一學生對考研有個了解，讓大二大三學生對考研有更充分的認識，以及明確本專業的就業方向和發展前景，xx學院學習部組織一場考研經驗交流會，幫助大家更好地確定自己的目標。

　　一、活動名稱：

　　xx學院考研經驗交流會

　　二、活動主題：

　　考研經驗交流會

　　三、活動時間：

　　20xx年5月

　　四、活動對象：

　　大一全體學生

　　五、活動地點：

　　新老校區

　　六、活動目的、意義：

　　(1)為方便同學們對考研的統籌規劃、安排，本次經驗交流會請來了最新的優秀考研畢業生，屆時將為大家清晰明確的解答考研及學習上的疑惑。

　　(2)使大一更早接觸了解考研，使大二大三學生更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研考前準備經驗，讓他們能夠準備的更充分、表現更出色，并解決他們可能或已經遇到的一些問題。

　　(3)本次經驗交流會的目的還在于可以活躍校園文化，提高學習的積極性，營造一個濃厚求學的學習氛圍，使同學們了解到市場經濟下企事業單位對人才的要求，提升個人的價人生觀、價值觀。

　　七、活動準備:

　　(1)聯系人員：xx學院20xx年考研成績優異者;

　　(2)活動宣傳：活動前一周由宣傳部寫出海報;

　　(3)會場秩序維護：分配會場負責人維持會場紀律，同時收取同學們的問題;

　　(4)會場布置：活動當天下午布置會場;

　　(5)活動備品：活動前兩天申請活動備品。

　　八、活動流程:

　　(1)主持人致開場白，宣布活動開始，對今年考研情況進行一定對闡述，介紹與會現場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義。

　　(2)請學長發表講說，說明如何做好詳實可行的`的考研計劃，及研究生期間的課程設置和發展前景。具體按講述考研的原因及優勢所在，考研對以后的影響。針對準備考研的學生可能出現的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學長分別談談自己的考研經歷，學習方法。

　　(3)由研究生學長講授本專業考研重點內容;

　　(5)主持人對此次交流會進行簡單總結，宣布此次活動結束。如仍有同學有問題要問，可留下與學長繼續交流。

　　九、注意事項:

　　(1)各部員要提前到場，引導人員入場，在場的工作人員應注意衣著，維護好現場秩序，同時注意現場氣氛的調節。

　　(2)大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行

　　(3)遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責。

　　(5)活動前將備品準備好，(例如：麥克風，音響等)。

　　十、預期效果：

　　1、通過本次交流會，使正在考研準備中的或者有考研意向的同學對考研復習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解;

　　2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個更加真實而全面的了解。

　　學生會學習科研部

　　20xx年x月x日

考研策劃書11

　　一、活動背景、目的與意義

　　面對當今社會的激烈競爭，尤其是就業前景的不樂觀，考研成為越來越多大學生的選擇，我校考研的氛圍也越來越濃，許多正在考研準備中的同學很希望能與剛從考研中勝利歸來的學長、學姐們有一次交流的機會，以便更多的了解考研。

　　二、活動主題：

　　本次交流會以“考研面對面”為主題，使正在準備考研或有意想的同學們進一步的'了解考研，熟悉考研。

　　三、活動時間與地點

　　時間：5月29日（周六）19:40

　　地點：6214

　　四、活動內容

　　1、主持人開場白

　　2、學長介紹考研經驗

　　3、中間時間段播放他們的生活DV

　　4、學長與同學們現場交流（學長坐在人群中）

　　5、王書記發言

　　六、活動開展

　　1、5月14（周五）召開學習部全體會議，討論交流會的相關事宜，并把工作落實到每個細節。

　　2、5月24日（周一）聯系王書記、韓主任與各位導員，進一步落實時間，并安排好活動地點。

　　3、5月25日，與學院宣傳部聯系，請宣傳部同學幫助制作活動海報與刊板。

　　4、5月28日（周五），召開學習部全體會議，具體落實各個細節。

　　5、5月29日，開展交流會。

　　七、經費預算

　　茶水費（一次性紙杯） 5元

　　禮品費（發給前來講解經驗的學長） 60元

　　八、預期效果

　　1、通過本次交流會，使正在考研準備中的同學對考研復習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解；

　　2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個真實而全面的了解。

　　學院學生會

　　20xx年5月

考研策劃書12

　　一、活動意義與目的

　　在當今的就業壓力下，越來越多的大學生選擇了考研之路。然而該不該考研，應該如何備考考研成為橫在學子學路上的一道難題。xx學院積極為考研同學提供教室，營造濃厚的學術考研氛圍。為繼續保持我院多年的考研風氣，使同學能夠更好的了解和掌握未來考研的.趨勢、備考考研，我院特舉辦了本次xx專業考研經驗交流會，讓xx級xx專業的學長學姐和我們一起分享自己的考研經驗，給同學指點考研迷津。

　　二、主辦單位

　　xx學院團總支學生會

　　三、承辦單位

　　xx學院學生會學習部

　　四、活動時間

　　20xx年4月24日

　　五、活動地點

　　xx教北539

　　六、活動對象

　　xx學院全體學生

　　七、活動流程

　　(一)前期準備

　　1、與輔導員進行溝通聯系，邀請到場參加;

　　2、各班收集整理本班關于考研方面遇到的問題資料（*）;

　　3、邀請xx級優秀考研畢業生參加交流會(發放邀請函)并與他們商討交流會細節;

　　4、搜集考研信息，制作宣傳海報，讓他們更好的了解考研常識以及考研動態;

　　5、主持人之前應做好充分的準備工作;

　　6、申請大教室，交流會時間、地點暫定;

　　7、場地布置;

　　(二)交流過程

　　1、開場階段(預計時間5分鐘)

　　2、報告階段(預計時間50分鐘)

　　xx級同學有次序、有代表性的發言：

　　3、互動提問階段(預計時間30分鐘)

　　由在場同學提出疑問，由xx級學長來解答并進行互動交流。

　　4、總結階段(預計時間5分鐘)

　　由領導老師進行總結發言，帶動同學們考研熱潮。

　　(三)后期總結

　　我部在此次考研經驗交流會之后，開一次會議，對本次交流會作總結。

　　八、注意事項

　　1、具體時間、地點確定好后，由我部聯系各班班委;

　　2、交流會之前請做好準備，及時到達會場，主持人把握好報告時間;

　　九、預期效果

　　1、通過本次交流會，使正在考研準備中的同學對考研復習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解;

　　2、通過本次交流會，使所有想考研的同學對考研有一個真實而全面的了解。

考研策劃書13

　　一、活動背景

　　二、活動時間

　　本周周日（6月7日）晚18：50。

　　三、活動地點

　　3XX4 考研交流會

　　3212 就業交流會

　　五、活動人員安排

　　1、現場播放的ppt制作（具體的個人信息在招生就業網上有個應屆畢業生信息查詢，里面有每個人的'詳細介紹，只要輸入名字就可以了）

　　負責人：劉雅丹

　　2、主持人：負責串詞稿，現場發揮也行，但要注意控制交流會的流程。

　　主持人：孫曉峰（考研），盧林（就業）。

　　3、礦泉水7瓶，發給觀眾提問的紙條。

　　負責人：生活部 ——潘羅萍。

　　4、現場ppt操作（如果嘉賓要使用電腦協助演講，注意提醒嘉賓事先拷好到電腦），會前準備好話筒，調試好電教設備。

　　負責人：覃繼青。

　　5、兩個交流會都需要一個總負責人，負責保管電教室鑰匙，注意事先與嘉賓的溝通交流，在提問階段前提前發放小紙條，并控制好整個交流會現場。

　　負責人：劉雅丹（考研），黃金香（就業）

　　6、現場拍照，會后新聞發布

　　負責人：劉雅丹，張興華（照相）

　　六、交流會具體流程

　　1、主持人宣布交流會開始，結合ppt介紹嘉賓。（5分鐘）

　　2、嘉賓輪流上去介紹經驗。（看嘉賓意愿吧，但不超過四十分鐘）

　　3、現場提問或小紙條提問。

　　（整個交流會大概在一個小時左右）

考研策劃書14

　　新一期的信息科學技術學院的考研金榜已經出版了，通過學習考研金榜里摘取的我院今年考取研究生的部分學生簡介，我們在以他們的`先進經驗為榜樣，改進學習方法，端正學習態度，掌握學習技巧，努力實現自己崇高的理想，爭做優秀文明大學生的同時，我們也在為自己的將來深思。因此，我們以是否考研及為什么考研或為什么不考研為主題召開了此次民主生活會。

　　活動目的：

　　我們希望通過專業里老師的講解和與同學們的交流，讓同學們對專業不再迷惑，對專業前景不再迷茫。

　　活動時間：

　　20xx年11月25日下午4：00至下午5：30

　　活動地點：

　　三教前面的草坪。

　　活動內容：

　　本活動以討論的形式舉行。

　　活動人員：

　　信息科學技術學院09級信工二班全體同學及班主任共31人。

　　活動具體流程

　　（一）會前將民主生活會的主題告訴全班同學，讓同學們可以有所準備。

　　（二）全部參與人員于15：55之前于三教前的草坪集合。

　　（三）班長李鵬飛主持開場。

　　（四）班主任陳玉峰老師就主題提出想法及建議。

　　（五）同學們就主題自由發言。

　　（六）會議結束，人員離場。

　　注意事項

　　1、所有參加活動的志愿者要按時到場，不得遲到；

　　2、當有人發言時所有參加活動的同學要保持安靜；

考研策劃書15

　　主辦單位：共青團莆田學院管理學院委員會

　　承辦單位：管理學院20xx年級團總支

　　時間：20xx年5月16日

　　一、活動背景：

　　當今社會的競爭越來越激烈，面對每年畢業大學生不斷增多的情

　　況，大學生就業的難度不斷加大，越來越多的大學生選擇考研。但是在考研潮流面前，同學雖然心動，但卻少有行動。他們不知道自己到底是否應該隨潮流而動，不知道自己是考研還是工作。就此情況，許多正在準備考研的同學很希望能與從考研中得到與專家、老師交流的'機會，為了讓大二大三以及大一學生對考研有更充分的認識了解，以及明確本專業的就業方向和發展前景。

　　二、活動主題：為了新的起點，再次展翅拼搏

　　三、活動目的： a)為準備考研的同學解決考研過程中遇到的各種問題；

　　b)促進同學們的學習熱情和考研激情；

　　d)生更全面認識考研和就業情況，提供成功的考

　　年5月21日 19:00

　　六、與會嘉賓：

　　向的同學

　　1支副書記負責聯系莆田學院管理學院20xx年

　　3由團總支實踐部維持會場紀律；

　　4當天下午由團總支文體部布置會場；

　　1宣布交流會開始，對今年以及近幾年我院

　　2研究生的學長、學姐發表自己考研成功的經